🔄 Come può la didattica digitale supportare davvero l’inclusione e la comunicazione di tutti gli studenti, anche in presenza di bisogni educativi complessi?
Nella prima lezione gratuita del corso “Didattica Digitale con la CAA”, la formatrice introduce in modo chiaro e progressivo la Comunicazione Aumentativa Alternativa (CAA) come metodologia di lavoro educativa, fondamentale nella scuola per sostenere l’apprendimento, la relazione e la partecipazione attiva degli studenti.
La lezione ti accompagna nella comprensione di che cos’è la CAA, perché viene definita aumentativa e alternativa e in che modo non sostituisce il linguaggio verbale, ma lo affianca e lo potenzia attraverso immagini, pittogrammi, simboli e supporti visivi. Viene approfondito il valore dell’associazione tra linguaggio orale e comunicazione visiva, utile per rafforzare la memoria, la comprensione e la produzione comunicativa.
Un’attenzione specifica è dedicata a chi può utilizzare la CAA: alunni con disturbi dello spettro autistico, DSA, disturbi del linguaggio, deficit cognitivi, paralisi cerebrali infantili, disturbi del comportamento, studenti stranieri con difficoltà comunicative, ma anche studenti normodotati, in un’ottica di didattica inclusiva e universale.
La lezione introduce inoltre una cornice storica essenziale della CAA, utile a comprendere la sua evoluzione e diffusione, e anticipa le risorse e i materiali didattici realizzabili attraverso strumenti digitali e piattaforme dedicate, come ARASAAC e Araword, che saranno esplorate operativamente nei moduli successivi.
📚 Prosegui con il corso completo per imparare a progettare materiali didattici digitali in CAA, applicabili nella pratica scolastica, e ottenere l’attestato finale riconosciuto dal MIM, valido per la formazione docenti.