š Come introdurre il coding nella scuola primaria in modo chiaro, graduale e davvero efficace?
La prima lezione gratuita del corso “Coding Primaria” accompagna i docenti alla scoperta dei fondamenti del pensiero computazionale, partendo da esempi concreti e immediatamente applicabili in classe.
Durante la lezione imparerai come utilizzare la metafora della ātartarugaā per aiutare gli alunni a comprendere concetti chiave come direzione, rotazione, angolo e percorso. Attraverso comandi semplici e sequenze di istruzioni, la tartaruga diventa uno strumento didattico intuitivo per trasformare la geometria in unāesperienza attiva e visuale.
Il formatore Daniele D’Arrigo mostra come guidare gli studenti nella costruzione di algoritmi elementari, introducendo in modo progressivo pseudocodice e diagrammi di flusso. Lāattenzione ĆØ rivolta al processo: prevedere unāazione, eseguirla, osservare lāerrore e correggerlo. Ć qui che il coding diventa una palestra di logica, precisione e problem solving.
La lezione chiarisce inoltre la differenza tra programmare ed eseguire istruzioni, aiutando i docenti a strutturare attivitĆ che sviluppano autonomia, concentrazione e capacitĆ di ragionamento sequenziale, anche senza lāuso immediato del computer.
š Prosegui con il corso completo per scoprire come progettare percorsi di coding per la primaria e ottenere l’attestato finale riconosciuto dal MIM, valido per lāaggiornamento professionale dei docenti.