🔄 Che cosa sono i Disturbi Specifici dell’Apprendimento e perché incidono in modo particolare sull’apprendimento delle lingue straniere?
Nella prima lezione gratuita del corso docenti “Lingue straniere e DSA”, la formatrice introduce a una comprensione chiara e approfondita dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA), ponendo le basi teoriche indispensabili per affrontare in modo efficace l’insegnamento delle lingue nella scuola.
La lezione chiarisce innanzitutto che cosa si intende per DSA, distinguendo questi disturbi da deficit cognitivi o mancanza di impegno, e spiegando la loro natura neurobiologica. Vengono presentate le principali tipologie di DSA, con un’attenzione specifica alle ricadute che tali condizioni hanno sull’apprendimento linguistico, in particolare nella lettura, nella scrittura, nello spelling, nella comprensione dei testi e nell’uso dei numeri nelle lingue straniere.
Un focus importante è dedicato alla normativa italiana, con riferimento alla legge 170/2010, che riconosce i DSA in ambito scolastico e tutela il diritto allo studio attraverso strumenti compensativi e misure dispensative. La lezione affronta anche le implicazioni emotive e sociali dei DSA, come ansia, frustrazione, calo dell’autostima e attivazione del filtro affettivo, sottolineando il ruolo centrale del docente nel creare un ambiente di apprendimento inclusivo e non giudicante.
Viene infine introdotto il concetto di didattica personalizzata, anticipando l’uso di strumenti compensativi, strategie flessibili e approcci inclusivi, che saranno approfonditi nei moduli successivi per rendere l’insegnamento delle lingue straniere più accessibile ed efficace per tutti gli studenti.
📚 Prosegui con il corso completo per scoprire strategie operative e strumenti didattici per l’insegnamento delle lingue straniere a studenti con DSA e ottenere l’attestato finale riconosciuto dal MIM, valido per la formazione docenti.