š² Ć possibile trasformare un semplice scarabocchio in una storia strutturata e usare il gioco per insegnare scrittura e grammatica?
La prima lezione gratuita del corso āScrittura e grammatica con i dadiā introduce i docenti a un percorso creativo che parte dal disegno per arrivare alla produzione scritta, valorizzando immaginazione, concentrazione e ascolto attivo in classe.
La formatrice propone unāattivitĆ di decondizionamento creativo: attraverso esercizi guidati, gli studenti vengono accompagnati a sospendere il giudizio, liberarsi dai blocchi mentali e attivare il pensiero laterale. Da un segno casuale prende forma un disegno compiuto, che diventa la base per costruire una narrazione collaborativa, corale e strutturata.
La lezione evidenzia le abilitĆ coinvolte in questo processo: capacitĆ di ascolto, concentrazione, gestione del turno di parola, costruzione di una trama coerente e sviluppo della creativitĆ spontanea. Il docente assume il ruolo di facilitatore, guidando la classe nella trasformazione dellāimmagine in parole e nella costruzione di una storia condivisa.
Viene inoltre approfondito il legame tra linguaggio visivo e scrittura, mostrando come lāalfabeto stesso derivi da immagini e come āscrivere significhi mostrareā. In questa prospettiva si inserisce anche il riferimento al plain language e al vocabolario di base di Tullio De Mauro, per promuovere una lingua accessibile, comprensibile e vicina allāesperienza degli studenti.
La lezione si conclude anticipando il passaggio alla dimensione digitale, con lāintroduzione delle app StoryDice e Storyboard, che verranno esplorate nei moduli successivi per progettare attivitĆ di scrittura creativa e grammatica attraverso il gioco.
š Prosegui con il corso completo per scoprire come utilizzare i dadi narrativi e le app digitali nella didattica dellāitaliano, rendere piĆ¹ coinvolgente lo studio della scrittura e della grammatica e ottenere lāattestato finale riconosciuto dal MIM, valido per la formazione docenti