š Come progettare lezioni efficaci partendo da situazioni reali e coinvolgenti?
La prima lezione gratuita del corso “Progettazione didattica per EAS (Episodi di Apprendimento Situato)” ti introduce a una meta-metodologia didattica pensata per superare la lezione trasmissiva e favorire un apprendimento attivo, significativo e duraturo.
In questa lezione iniziale imparerai cosāĆØ il metodo EAS, sviluppato da Pier Cesare Rivoltella, e perchĆ© rappresenta un approccio flessibile e trasversale, applicabile dalla scuola dellāinfanzia fino alla secondaria di secondo grado. Il formatore chiarisce fin da subito che lāEAS non ĆØ una singola tecnica, ma una cornice metodologica che integra diverse strategie didattiche, dalla gamification al tinkering, dal cooperative learning alla didattica laboratoriale.
Durante la lezione scoprirai le tre fasi fondamentali dellāEAS:
– fase preparatoria
– fase operatoria
– fase ristrutturativa
Particolare attenzione viene data al ruolo del docente come regista educativo, che osserva, guida e facilita i processi di apprendimento, e alla centralitĆ del contesto, delle esperienze pregresse degli studenti e della motivazione.
La prima lezione chiarisce anche perchƩ il metodo EAS favorisce autonomia, partecipazione, collaborazione e valutazione autentica, ponendo le basi per una progettazione didattica realmente orientata alle competenze.
š Prosegui con il corso completo per imparare a progettare EAS passo dopo passo, analizzare casi reali e costruire lesson plan pronti per lāaula, ottenendo lāattestato finale riconosciuto dal MIM per lāaggiornamento professionale dei docenti.