
Certificazione Costruire materiali per la Didatti…C.A.A. con le app
Ottieni la certificazione MIM del corso online “Costruire materiali per la Didatti…C.A.A. con le app” (ai sensi della D.M. 170/2016).
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ID. CORSO SOFIA: 92765
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C.A.A. e materiali didattici inclusivi –Ā Corso con Certificazione MIM
Il corso online “Costruire Materiali per la Didattica C.A.A. con le app” ĆØ pensato per insegnanti e docenti di sostegno che desiderano acquisire competenze nella comunicazione aumentativa alternativa (CAA). Durante questo percorso formativo, apprenderai come utilizzare la CAA nella didattica, i sistemi di simboli e strumenti digitali per creare materiali didattici personalizzati, come libri modificati, verifiche e risorse didattiche, favorendo un contesto scolastico inclusivo.
Grazie a molti spunti pratici, imparerai a progettare risorse per supportare gli studenti con difficoltĆ comunicative e a promuovere una didattica inclusiva.
Al termine del corso, avrai la possibilitĆ di ottenere la certificazione riconosciuta dal MIM, valida per lāaggiornamento professionale.
Destinatari
- Docenti di ogni ordine e grado
- Educatori, tutor e formatori
- Chiunque voglia integrare la propria attivitĆ didattica e/o professionale con strumenti digitali
Formatrice
Maria Paola Fortuna, docente di sostegno
š Scopri di più sull’inclusione a scuola nell‘intervista a Maria Paola Fortuna “Inclusione in azione”
Programma del corso (10 h totali)
Il corso online riconosciuto MIM, suddiviso in 10 moduli, ti fornirĆ idee concerete per la realizzazione di materiali per la comunicazione aumentativa alternativa (CAA) a supporto di studenti con bisogni comunicativi complessi.
- Introduzione alla CAA, la CAA in Italia e allāestero – Guarda subito la prima lezione gratuita
- Sistemi di simboli
- Arasaac e altri sistemi più usati in commercio parte 1
- Arasaac e altri sistemi più usati in commercio parte 2
- La CAA a scuola, creare ambienti facilitanti e contesti inclusivi parte 1
- La CAA a scuola, creare ambienti facilitanti e contesti inclusivi parte 2
- Panoramica sui manuali e libri in simboli in commercio
- Sensibilizzare allāinclusione attraverso la CAA
- Costruire materiali per la nostra didattiCAA: libri modificati e personalizzati, come strutturare il testo, la valutazione, costruire verifiche, etc. parte 1
- Costruire materiali per la nostra didattiCAA: libri modificati e personalizzati, come strutturare il testo, la valutazione, costruire verifiche, etc. parte 2
Questo corso fa parte della categoria “App per l’inclusione”
Il corso rientra nella sezione dedicata alle app per l’inclusione, dove troverai percorsi formativi riconosciuti MIM che ti forniranno risorse specifiche e strumenti inclusivi per favorire l’apprendimento da parte di alunni con bisogni speciali.
š Scopri tutti i corsi della categoria App per l’inclusioneĀ
PerchƩ scegliere i corsi di formazione Paleos?
PaLEoS srl ĆØ Ente accreditato MIM per la formazione docenti ai sensi della D.M. 170/2016, consultaĀ l’elenco completo, ci trovi aĀ pagina 151.
- Docente di Lettere e Formatore Didattico
- LocalitĆ : Gambara (BS), Italia
Profilo Professionale
Angelica Zanini ĆØ una docente di lettere con una forte propensione allāinnovazione didattica e allāuso delle tecnologie digitali.
Insegna italiano, storia e geografia in alcune scuole secondarie di primo grado di Brescia e provincia, applicando le sue competenze digitali nella didattica quotidiana.
La sua esperienza spazia dalla progettazione di lezioni inclusive e interdisciplinari allāuso di strumenti digitali avanzati come Canva, Google Earth e Kahoot per creare materiali didattici interattivi.
Ć in costante aggiornamento sulle metodologie didattiche innovative e ha maturato esperienza come tutor di corsi universitari.
Formazione
- Laurea Magistrale in Lettere Moderne, UniversitĆ degli Studi di Parma
- Laurea Triennale in Lettere, UniversitĆ degli Studi di Parma
Competenze
- Hard Skills: Progettazione didattica, creazione di contenuti educativi digitali (Canva, Google Earth, Genially, PowerPoint, Kahoot), metodologie di apprendimento attivo e inclusivo
- Soft Skills: Leadership, empatia, problem-solving, gestione del gruppo classe
Interessi
- Innovazione didattica, metodologie inclusive, creazione di contenuti educativi digitali
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