
Certificazione I giochi nella didattica della matematica: app e altre strategie
Ottieni la certificazione MIM del corso online “I giochi nella didattica della matematica: app e altre strategie”Ā (ai sensi della D.M. 170/2016).
š§š»āš» Corso online asincrono senza scadenza. Acquista adesso, concludi quando vuoi.
āš¼ Esame online: test a risposta, tentativi illimitati
š„ 0,5 punti nelle graduatorie docenti
š» Certificazione informatica per GPS: download direttamente dal tuo Profilo
Certificazione inclusa in PALEOS 360 ā Formazione docenti senza limiti: una sola iscrizione per accedere a tutti i corsi Paleos con certificazione MIM inclusa. Inizia quando vuoi e scarica i certificati direttamente dal tuo profilo, senza scadenza.
ID. CORSO SOFIA: 98475
Scopri come iscriverti e convalidare la frequenza su SOFIA con la nostra guida passo-passo
Certifica le tue competenze sulle strategie e app per insegnare matematica attraverso il gioco
Il corso online “I giochi nella didattica della matematica: app e altre strategie” ti guida nellāuso di giochi classici, digitali e personalizzati per insegnare matematica in modo coinvolgente. Imparerai a utilizzare strumenti digitali come Genially, Flippity e Quizizz, ideali per creare attivitĆ ludiche capaci di stimolare lāapprendimento. Attraverso gamification, storytelling matematico ed escape room, acquisirai strategie efficaci per motivare gli studenti e consolidare concetti matematici complessi anche in momenti informali come le interrogazioni o le ore di buco.
Il corso ti fornisce competenze pratiche e replicabili per innovare lāinsegnamento della matematica nella scuola secondaria di primo e secondo grado, valorizzando lāapprendimento attivo e collaborativo con lāuso delle nuove tecnologie didattiche.
Al termine del corso, avrai la possibilitĆ di ottenere la certificazione riconosciuta dal MIM, valida per lāaggiornamento professionale.
Destinatari
- Docenti di scuola secondaria di primo e secondo grado
- Educatori, tutor e formatori
- Chiunque voglia integrare la propria attivitĆ didattica e/o professionale con strumenti digitali
Formatrice
Claudia Bartoli, docente di matematica e fisica, formatrice e ricercatrice didattica
Programma del corso (14 ore totali)
Un percorso formativo in 11 moduli per imparare ad utilizzare giochi classici, digitali e app interattive per motivare gli studenti e rendere la matematica più accessibile e divertente.
- Presentazione del corso – Guarda subito la prima lezione gratuita
- Bellezza, gamification e gara le tre dimensioni del gioco
- Tipologie di giochi didattici: i giochi classici per le attivitĆ conclusive
- Tipologie di giochi didattici: i giochi classici per le interrogazioni
- Tipologie di giochi didattici: i giochi classici per l’ora di buco
- Tipologie di giochi didattici: i giochi classici per ispirare e divertire
- I giochi personalizzati: le escape room parte 1
- I giochi personalizzati: le escape room parte 2
- Tipologie di giochi didattici: i giochi digitali
- Giochi di ruolo: storytelling matematico
- Valutare attraverso il gioco
Questo corso fa parte della categoria āApp per la Didattica Digitale Integrataā
Il corso rientra nella sezione dedicata alle applicazioni per la didattica digitale integrata, dove troverai proposte formative riconosciute MIM per lāinnovazione didattica attraverso lāintegrazione di tecnologie educative.
š Scopri tutti i corsi della categoria App per la Didattica Digitale Integrata
PerchƩ scegliere i corsi di formazione Paleos?
PaLEoS srl ĆØ Ente accreditato MIM per la formazione docenti ai sensi della D.M. 170/2016, consulta l’elenco completo, ci trovi a pagina 151.
- Docente di Matematica e Fisica, Formatrice e Ricercatrice Didattica
- LocalitĆ : Montichiari (BS), Italia
Profilo Professionale
Claudia Bartoli ĆØ una docente di matematica e fisica con oltre 20 anni di esperienza nellāinsegnamento e nella sperimentazione di metodologie didattiche innovative.
Appassionata di mindfulness e neuroscienze applicate allāapprendimento, integra strategie avanzate come la gamification, la flipped classroom e lāintelligenza artificiale
per rendere lāinsegnamento della matematica più coinvolgente ed efficace.
Ć autrice del libro Didattica Vibrazionale in risonanza con lāarmonia e ideatrice del sito Didattica Vibrazionale, dove condivide risorse educative interdisciplinari.
Ha svolto il ruolo di docente formatore per corsi PNRR e tutor per lo sviluppo delle competenze STEM.
Formazione
- Laurea in Matematica
UniversitĆ La Sapienza di Roma
Competenze
- Hard Skills: Innovazione didattica, progettazione di percorsi STEM, gamification, mindfulness applicata allāapprendimento, digital storytelling
- Soft Skills: Team working, leadership educativa, gestione di progetti interdisciplinari
Interessi
- Neuroscienze, tecniche di apprendimento innovativo, medicina quantistica, atletica leggera
Nome | Tipo | Size | Download |
---|


Potrebbero interessarti anche
- Ore totali: ā
- 10 Ore
- 10 Ore
- 15 Ore