Autore

• Docente di Matematica e Fisica, Formatrice e Ricercatrice Didattica
• Località: Montichiari (BS), Italia

Profilo Professionale

Claudia Bartoli è una docente di matematica e fisica con oltre 20 anni di esperienza nell’insegnamento e nella sperimentazione di metodologie didattiche innovative.
Appassionata di mindfulness e neuroscienze applicate all’apprendimento, integra strategie avanzate come la gamification, la flipped classroom e l’intelligenza artificiale
per rendere l’insegnamento della matematica più coinvolgente ed efficace.

È autrice del libro Didattica Vibrazionale in risonanza con l’armonia e ideatrice del sito Didattica Vibrazionale, dove condivide risorse educative interdisciplinari.
Ha svolto il ruolo di docente formatore per corsi PNRR e tutor per lo sviluppo delle competenze STEM.

Formazione

• Laurea in Matematica
  Università La Sapienza di Roma

Competenze

• Hard Skills: Innovazione didattica, progettazione di percorsi STEM, gamification, mindfulness applicata all’apprendimento, digital storytelling
• Soft Skills: Team working, leadership educativa, gestione di progetti interdisciplinari

Interessi

• Neuroscienze, tecniche di apprendimento innovativo, medicina quantistica, atletica leggera