Ottieni la certificazione MIM del corso online “Little Coders” (ai sensi della D.M. 170/2016), percorso di formazione sul coding primaria con attivitĆ stimolanti e laboratori digitali.
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ID. CORSO SOFIA: 98707
Coding nella scuola primaria con āLittle Coders”, corso online riconosciuto MIM.
āLittle Codersā ĆØ il corso online per docenti che vogliono introdurre il coding nella scuola primaria e sviluppare nei bambini il pensiero computazionale attraverso attivitĆ stimolanti e laboratori digitali.
Il corso ĆØ strutturato in due parti, una teorica e una pratica: da un lato imparerai le basi del coding (cosāĆØ un algoritmo, cosa sono le condizioni e i cicli), dallāaltro avrai la possibilitĆ di vedere come progettare un laboratorio concretamente, mettendo in pratica quanto appreso.
Attraverso questo percorso di formazione sul coding per bambini, scoprirai come utilizzare strumenti come ScratchJr e Scratch, realizzare attivitĆ unplugged e inserire il coding nel curriculum scolastico in modo interdisciplinare. Apprenderai anche concetti come il debugging, la logica spaziale, il sistema binario e lāuso delle sequenze e delle condizioni.
Pensato per educatori, formatori e insegnanti, il corso ti permetterĆ di portare in classe una didattica innovativa, favorendo lāapprendimento attivo e lo sviluppo delle competenze digitali fin dai primi anni di scuola.Ā Al termine, avrai la possibilitĆ di ottenere la certificazione riconosciuta dal Ministero dellāIstruzione e del Merito (MIM), valida per lāaggiornamento professionale.
Destinatari
- Docenti di ogni ordine e grado
- Educatori, tutor e formatori
- Chiunque voglia integrare la propria attivitĆ didattica e/o professionale con strumenti digitali docenti di ogni ordine e grado
Formatrice
Alessia Morelli, Ā educatrice e formatrice in didattica STEAM per lāinfanzia
Programma del corso (10 ore totali)
Un percorso formativo in 9 moduli per portare il coding a scuola: dal pensiero computazionale alla creazione di laboratori con Scratch e attivitĆ pratiche unplugged.
- Introduzione al Coding e alla logica computazionale – Guarda subito la prima lezione gratuita
– CosāĆØ il coding?
– CosāĆØ la logica computazionale?
– Coding unplugged o utilizzo di tecnologie? - Come integrare il coding nel curriculum scolastico (parte 1 e parte 2)
– Come utilizzare il coding per creare un progetto interdisciplinare - Alla scoperta del computer
– Quali sono i vari componenti e quali sono le loro funzioni?
– Il sistema binario
– Laboratorio: INSIDE THE LAPTOP - La logica spaziale
– Come la logica spaziale può diventare un potente strumento per comprendere meglio la pianificazione e quindi il problem solving
– Laboratorio: NAVIGA NEL CODICE - Algoritmi e sequenze
– CosāĆØ un algoritmo?
– Come creare sequenze di istruzioni
– Laboratorio: THINK AND CODE - Logica e condizioni
– CosāĆØ una condizione, if.. else?
– Come costruire logiche condizionali in un progetto
– Laboratorio: IF… ELSE… CODING! - Cicli for e cicli while
– CosāĆØ un ciclo?
– Qual ĆØ la differenza tra ciclo for e ciclo while?
– Laboratorio: CODE AND REPEAT! - Il debugging
– PerchĆ© ĆØ cosƬ importante?
– Come utilizzare correttamente questo potente strumento
– Laboratorio: BUG BUSTERS - Conclusione
– Ricapitoliamo quanto appreso durante il corso utilizzando ScratchJr e Scratch
Questo corso fa parte della categoria āCoding, robotica e STEAMā
Il corso rientra nella sezione dedicata al Coding, alla robotica e alle discipline STEAM, dove troverai percorsi formativi riconosciuti MIM per acquisire una preparazione approfondita su approcci e metodologie educative innovative che rendono lāapprendimento più interattivo e coinvolgente.
š Scopri tutti i corsi della categoria Coding, robotica e STEAM
PerchƩ scegliere i corsi di formazione Paleos?
PaLEoS srl ĆØ Ente accreditato MIM per la formazione docenti ai sensi della D.M. 170/2016, consulta l’elenco completo, ci trovi a pagina 151.
- Educatrice e Formatrice in didattica STEAM per l’Infanzia
- Località: Conegliano (TV), Italia
Profilo Professionale
Alessia Morelli è un'educatrice e formatrice specializzata nella progettazione di percorsi didattici innovativi per la prima infanzia e la scuola primaria. Unisce una solida formazione pedagogica a competenze informatiche, integrando coding, pensiero computazionale e strumenti di intelligenza artificiale nella progettazione educativa. Collabora con scuole dell'infanzia e centri educativi nella realizzazione di laboratori creativi e attività STEAM, con particolare attenzione allo sviluppo cognitivo, relazionale e motorio dei bambini. Nel 2026 ha inoltre avviato un progetto dedicato allo sviluppo del pensiero computazionale nei servizi educativi per la prima infanzia, confermando il proprio impegno nella diffusione di metodologie innovative fin dai primi anni di vita.
Formazione
- Laurea Triennale in Scienze dell’Educazione e della Formazione
- Laurea Triennale in Informatica
Competenze
- Hard Skills: Coding per lāinfanzia, didattica STEAM, tecnologie educative, tecnologie educative e strumenti di Intelligenza Artificiale applicati alla didattica
- Soft Skills: Organizzazione, collaborazione in team, comunicazione educativa
Interessi
- Innovazione educativa, intelligenza artificiale per la scuola, coding e pensiero computazionale, apprendimento attraverso il gioco, creativitĆ e tecnologie per la prima infanzia
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- Ore totali: ā
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