Da questa pagina puoi acquistare la certificazione MIM del corso online “Tinkering a scuola” (ai sensi della D.M. 170/2016).
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✍🏼 Esame online (test finale a risposta multipla)
🥇 0,5 punti nella graduatoria docenti
💻Certificazione informatica per GPS
ID. CORSO SOFIA: 92767
Destinatari: docenti di ogni ordine e grado
Formatore: Gennaro Nasti (docente di tecnologia)
Obiettivo del corso è metterti nelle condizioni di progettare e condurre laboratori di Tinkering nella tua scuola!
Grazie al Tinkering, tutti i tuoi alunni diventano “creatori” di artefatti/oggetti basati sugli apprendimenti delle singole materie curricolari.
Programma del corso (12 h totali):
- Introduzione alla metodologia didattica
- Making faces, equilibrium tinkering
- La macchina degli scarabocchi: struttura e movimento
- La macchina degli scarabocchi: la versione automatica e l’uso didattico
- I meccanismi di movimento a molla, ad aria, ad acqua
- Meccanismi a manovella
- Costruire una pista per biglie verticale
- Le sfide in verticale
- Interazione digitale
- Progetti Scratch
PaLEoS srl è Ente accreditato MIM per la formazione docenti ai sensi della D.M. 170/2016, consulta l’elenco completo, ci trovi a pagina 151.
Posizione/Titolo Professionale: Docente e Formatore di Informatica Località: Napoli, Italia Profilo Professionale Gennaro Nasti è un docente e formatore di informatica con una vasta esperienza nella didattica e nella formazione su tecnologie digitali. Ha lavorato con varie istituzioni scolastiche e universitarie per sviluppare programmi di formazione innovativi e migliorare le competenze digitali degli studenti. Gennaro ha partecipato al progetto "Coding for All" per l'insegnamento del coding nelle scuole primarie e secondarie, e ha sviluppato il progetto "Digital Literacy" per promuovere l'alfabetizzazione digitale tra gli studenti. Formazione Laurea Magistrale in Informatica Istituzione: Università degli Studi di Napoli Federico II Competenze Hard Skills: Coding, tecnologie educative, creazione di contenuti formativi Soft Skills: Comunicazione, problem-solving, gestione dei progetti Interessi Educazione digitale, tecnologia, viaggi
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