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ID. CORSO SOFIA: 99334
App e strumenti digitali per una Didattica Inclusiva alla scuola primaria – Corso riconosciuto MIM
Il corso online “Didattica Inclusiva alla primaria con le app” ti fornisce gli strumenti digitali e le competenze necessarie per creare un ambiente di apprendimento inclusivo e personalizzato nella scuola primaria.
Imparerai a integrare piattaforme come LearningApps, Google Classroom e Seesaw per progettare attività interattive che supportano alunni con BES e DSA. Approfondirai anche l’uso di strumenti di lettura immersiva, come Immersive Reader, per facilitare la lettura e la comprensione a studenti con dislessia.
Il percorso formativo offre esempi pratici e simulazioni mirate per la scuola primaria, permettendo ai docenti di applicare immediatamente soluzioni efficaci in aula, migliorando l’inclusività e l’accessibilità dell’insegnamento per tutti gli alunni.
Al termine del corso, avrai la possibilità di ottenere l‘attestato riconosciuto dal Ministero dell’Istruzione e del Merito (MIM), valido per l’aggiornamento professionale.
Destinatari
- Docenti di scuola primaria e secondaria
- Educatori, tutor e formatori
- Chiunque voglia integrare la propria attività didattica e/o professionale con strumenti digitali
Formatrice
Stefania Barberio, docente di scuola primaria
Programma del corso (10 ore totali)
Un percorso formativo in 6 moduli, che ti guiderà passo dopo passo nella creazione di un ambiente didattico inclusivo nella scuola primaria, utilizzando strumenti digitali progettati per supportare alunni con BES e DSA.
- Introduzione all’inclusione digitale nella scuola primaria – Guarda subito la prima lezione gratuita
- Strumenti tecnologici per la didattica inclusiva
– Google Lens, Google Keep, Microsoft OneNote e Coggle - Comunicazione Aumentativa e Alternativa (CAA) alla primaria
– App per la CAA: CoughDrop, SIMCAA - Piattaforme per l’apprendimento collaborativo
– Google Classroom, ClassDojo, Seesaw, LearingApps, Padlet - Simulazioni e applicazioni pratiche nella scuola primaria con Canva
- Valutazione inclusiva per la primaria
– Kahoot, Quizziz per creare quiz interattivi con feedback immediato
– Rubistar per creare rubriche valutative
– Portfoli digitali per documentare i progressi e personalizzare la valutazione degli alunni
Questo corso fa parte della categoria “App per l’inclusione”
Il corso rientra nella sezione dedicata alle app per l’inclusione, dove troverai percorsi formativi riconosciuti MIM che ti forniranno risorse specifiche e strumenti inclusivi per favorire l’apprendimento da parte di alunni con bisogni speciali.
👉 Scopri tutti i corsi della categoria App per l’inclusione
Perché scegliere i corsi di formazione Paleos?
PaLEoS srl è Ente accreditato MIM per la formazione docenti ai sensi della D.M. 170/2016, consulta l’elenco completo, ci trovi a pagina 151.
- Docente di Scuola Primaria e Mediatrice Penale
- Località: Pianiga (VE), Italia
Profilo Professionale
Stefania Barberio è docente di scuola primaria con esperienza pluriennale nell'insegnamento di sostegno e nell'area linguistica. Ha lavorato in diverse scuole del Veneto, ricoprendo ruoli di responsabilità come docente di sostegno e funzione strumentale per l'Intercultura. Stefania è anche mediatrice penale, con esperienza nel settore teatrale presso istituti penitenziari minorili. Ha inoltre una vasta esperienza nell'organizzazione di eventi e attività creative per bambini, consolidando competenze nella gestione di progetti educativi e inclusivi.
Formazione
- Laurea Magistrale in Scienze Pedagogiche
Università Guglielmo Marconi - Master in Pedagogia Giuridica
Centro Pedagogico Kromata - Laurea Triennale in Lingue e Scienze dell’Educazione
Università della Calabria
Competenze
- Hard Skills: Didattica inclusiva, tecnologie didattiche, mediazione penale
- Soft Skills: Leadership, gestione di team, problem-solving
Interessi
- Teatro educativo, intercultura, metodologie didattiche innovative
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