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STEM nella scuola dellāinfanzia ā Corso docenti riconosciuto dal MIM
Vuoi proporre attivitĆ STEM nella scuola dellāinfanzia in modo semplice e strutturato? Questo corso online per docenti ti offre un approccio pratico per portare le STEM nella quotidianitĆ educativa, attraverso esperienze concrete e coinvolgenti.
Il corso docenti āSTEM nella scuola dellāinfanziaā ĆØ un percorso di formazione docenti riconosciuto MIM pensato per introdurre educatrici e insegnanti alla didattica STEM nella scuola dellāinfanzia (0ā6 anni) attraverso un approccio attivo, esplorativo e interdisciplinare.
Lāapproccio STEM proposto valorizza gioco, scoperta e osservazione, stimolando il pensiero scientifico-investigativo attraverso processi di osservazione, formulazione di ipotesi, sperimentazione e riflessione. Le tecnologie digitali vengono integrate in modo consapevole nei contesti educativi, senza perdere la centralitĆ della relazione, dellāesplorazione sensoriale e della continuitĆ con le famiglie.
Cosa imparerai
- Applicare lāapproccio STEM nella scuola dellāinfanzia valorizzando gioco, osservazione e scoperta
- Utilizzare strumenti digitali gratuiti o accessibili per attivitĆ di didattica STEM in sezione
- Proporre attivitĆ concrete e materiali operativi da sperimentare autonomamente
- Integrare le STEM nei contesti relazionali, ambientali e quotidiani
- Sviluppare una riflessione pedagogica sullāuso delle tecnologie digitali nella didattica
- Documentare e comunicare i processi di apprendimento in modo strutturato
- Favorire inclusione e partecipazione attraverso attivitĆ differenziate
- Coinvolgere le famiglie nel percorso educativo con strumenti e suggerimenti pratici
Alla fine del corso potrai ottenere un attestato riconosciuto dal MIM, valido per lāaggiornamento professionale.
Destinatari
Il corso ĆØ rivolto a:
- Docenti della scuola dell’infanzia/personale educativo dei servizi 0-6
- Educatori, tutor e formatori
- Chiunque voglia integrare la propria attivitĆ didattica e/o professionale con strumenti digitali
Formatrice
Cristina Gallosti, pedagogista e insegnante di scuola dellāinfanzia
Programma del corso (12 ore totali)
Un percorso formativo in 20 moduli, che ti guiderĆ passo dopo passo nell’introdurre le STEM nella scuola dell’infanzia in modo semplice e coinvolgente.
- STEM: il significato e l’approccio nella scuola dell’infanzia (parte 1) – Guarda subito la prima lezione gratuita
- STEM: il significato e l’approccio nella scuola dell’infanzia (parte 2)
- Osservare, formulare domande, sperimentare
- App Smart Tales
- Matematica e logica in piccolo
- App GCompris
- Tecnologia e strumenti digitali
- App Martina
- Codifica e ingegneria, il pensiero progettuale (parte 1)
- Codifica e ingegneria, il pensiero progettuale (parte 2)
- Ambiente, natura e scienze
- App Twinkl AR
- Dati, misurazione, rappresentazione (parte 1)
- Dati, misurazione, rappresentazione (parte 2)
- Collaborazione e documentazione del processo – Introduzione
- App: Canva
- Inclusione e differenze abilitĆ (parte 1)
- Inclusione e differenze abilitĆ (parte 2)
- Progettare un percorso STEM (parte 1)
- Progettare un percorso STEM (parte 2)
Categoria del corso
Il corso rientra nella sezione dedicata al Coding, alla robotica e alle discipline STEAM, dove troverai percorsi formativi riconosciuti MIM per acquisire una preparazione approfondita su approcci e metodologie educative innovative che rendono lāapprendimento più interattivo e coinvolgente.
š Scopri tutti i corsi della categoria Coding, robotica e STEAM
PerchƩ scegliere i corsi di formazione Paleos?
PaLEoS srl ĆØ Ente accreditato MIM per la formazione docenti ai sensi della D.M. 170/2016. Consulta l’elenco completo, ci trovi a pagina 151.
- Pedagogista e Insegnante di Scuola dell'Infanzia
- Località: Vezzano sul Crostolo (RE), Italia
Profilo Professionale
Cristina Gallosti è una professionista dell'educazione con una solida formazione accademica e un'ampia esperienza nel settore. Dottoressa in Scienze Pedagogiche e in Scienze dell'Educazione, ha iniziato la sua carriera come insegnante di scuola dell'infanzia,lavorando in diverse istituzioni educative. Cristina ha maturato una profonda competenza nelle metodologie didattiche,specializzandosi nel Reggio Approach. La sua passione per l'educazione l'ha portata a esplorare temi cruciali come la violenza di genere e l'outdoor education.
Formazione
- Laurea in Scienze dell'Educazione
Università di Modena e Reggio Emilia - Laurea Magistrale in Scienze Pedagogiche
Università di Modena e Reggio Emilia
Competenze
- Hard Skills: Didattica e metodologie educative, uso delle tecnologie didattiche, gestione di progetti educativi
- Soft Skills: Comunicazione, lavoro di squadra, ascolto attivo, capacità di negoziazione
Interessi
- Innovazione educativa, Mindfulness, Outdoor education
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