Letterature straniere attraverso i media: cinema, serie TV e musica – senza certificazione

Scopri come insegnare lingue e letterature straniere con il cinema, le serie TV e la musica. Corso online per docenti con approccio innovativo e interattivo.

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Insegnare le letterature straniere con cinema, serie TV e musica: corso online per docenti.

Il corso online “Letterature straniere attraverso i media: cinema, serie TV e musica” è pensato per i docenti che desiderano esplorare l’insegnamento delle lingue e letterature straniere utilizzando media contemporanei come cinema, serie TV e musica. Durante il percorso, scoprirai come questi strumenti possano facilitare l’apprendimento, offrendo un approccio innovativo che stimola l’interesse e il coinvolgimento degli studenti.

Imparerai a progettare unità didattiche che integrano cinema, serie TV e musica, utilizzando risorse digitali per rendere le tue lezioni più dinamiche ed efficaci. Approfondirai l’uso di piattaforme educative e strumenti digitali per insegnare in modo interattivo, sfruttando anche la gamification e altre strategie innovative.

Destinatari

• Docenti di ogni ordine e grado
• Educatori, tutor e formatori
• Chiunque voglia integrare la propria attività didattica e/o professionale con strumenti digitali

Formatrice

Maria Carola Leone, docente di lingue straniere e tutor DSA

Programma del corso (10h totali)

Un percorso formativo in 10 moduli che ti farà scoprire l’importanza dei media nell’insegnamento delle lingue e letterature straniere e ti guiderà nell’integrazione di cinema, serie TV e musica nella tua didattica.

1. L’importanza dei media nell’insegnamento delle lingue e letterature straniere
2. I benefici dei media nell’insegnamento delle letterature straniere
3. Il cinema come strumento didattico: vantaggi e potenzialità
4. Serie TV e letterature straniere
5. Musica e letterature straniere
6. Progettare unità didattiche con cinema, serie TV e musica
7. Strumenti digitali e piattaforme per l’insegnamento delle letterature attraverso i media
8. La gamification nell’insegnamento delle letterature straniere attraverso i media
9. Sfide e opportunità nell’insegnamento delle letterature attraverso i media
10. Conclusione

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