Più volte nei nostri post abbiamo parlato del pensiero computazionale, definendolo:
un processo per tradurre le idee del bambino in linguaggio comprensibile dalle macchine
Le macchine sono notoriamente poco intelligenti, pertanto necessitano di un bambino “programmatore” che:
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sappia semplificare concetti complessi
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sappia scomporli in istruzioni chiare e ordinate
Quest’ultimo punto è la chiave per capire tutto il coding!
Infatti ad ogni età del bambino può corrispondere una struttura diversa, via via più complessa, per ordinare le istruzioni:
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sequenze
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loop
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funzioni
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condizioni
Ne parleremo nella lezione “Guida per creare percorsi e scenari” del corso STEAM Academy
STEAM ACADEMY INFANZIA
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25 ore
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3 moduli tematici
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nessuna scadenza
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lezioni sempre disponibili
