
Certificazione Coding tra musica e colori (infanzia e primaria)
Ottieni la certificazione MIM del corso online “Coding tra musica e colori” (ai sensi della D.M. 170/2016). Scopri il coding per bambini alla scuola d’infanzia e primaria con Ozobot, Scratch, tubi sonori e tanto altro.
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ID. CORSO SOFIA: 80262
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Coding per bambini tra musica, colori e programmazione – Corso con certificazione MIM
Il corso riconosciuto MIM “Coding tra musica e colori” ĆØ pensato per insegnanti di infanzia e primaria che desiderano introdurre nella didattica il coding per bambini in modo semplice e creativo. Utilizzando strumenti come Ozobot, Bee-Bot, LEGOĀ®, Scratch e tubi sonori, imparerai a progettare attivitĆ pratiche che sviluppano il pensiero logico, la creativitĆ , la musica e la coordinazione motoria nei bambini.
Ogni lezione ti guiderĆ nell’uso di strumenti didattici per creare percorsi coinvolgenti che stimolano l’apprendimento di concetti legati alla programmazione e alla musica. Il corso ti fornirĆ gli strumenti necessari per adattare le attivitĆ alle specifiche esigenze della tua classe, rendendo l’insegnamento divertente e interattivo.
Al termine del corso, avrai la possibilitĆ di ottenere la certificazione riconosciuta dal Ministero dellāIstruzione e del Merito (MIM), valida per lāaggiornamento professionale.
Destinatari
- Docenti di ogni ordine e grado
- Educatori, tutor e formatori
- Chiunque voglia integrare la propria attivitĆ didattica e/o professionale con strumenti digitali
Formatore
Andrea Giusto, esperto STEAM
Programma del corso (10 h totali)
Un percorso formativo in 8 moduli per imparare a creare attivitĆ didattiche per bambini che combinano coding, musica e colori, stimolando la creativitĆ e il pensiero logico in modo semplice e divertente.
- Presentazione del corso e degli strumenti, panoramica sulle tecniche di insegnamento e sui possibili utilizzi. – Guarda subito la prima lezione gratuita
- Utilizzo di tubi sonori come aiuto nella pratica musicale: come introdurre un percorso di “ear training” e riconoscimento musicale sin dai primi anni.
- LEGO e mattoncini colorati come prosecuzione della lezione precedente per lo sviluppo del movimento e del pensiero computazionale: anche in abbinamento ai tubi sonori.
- Sviluppo del movimento attraverso l’uso di Bee-Bot o simili.
- Come usare Scratch per creare animazioni rivolte allo sviluppo/consolidamento degli abbinamenti tra colori e movimenti.
- Creazione di un programma per Ozobot a supporto dell’attivitĆ svolta dai bambini.
- Realizzazione di un percorso didattico mirato parte 1
- Realizzazione di un percorso didattico mirato parte 2
Questo corso fa parte della categoria āCoding, robotica e STEAMā
Il corso rientra nella sezione dedicata al Coding, alla robotica e alle discipline STEAM, dove troverai percorsi formativi riconosciuti MIM per acquisire una preparazione approfondita su approcci e metodologie educative innovative che rendono lāapprendimento più interattivo e coinvolgente.
š Scopri tutti i corsi della categoria Coding, robotica e STEAM
PerchƩ scegliere i corsi di formazione Paleos?
PaLEoS srl ĆØ Ente accreditato MIM per la formazione docenti ai sensi della D.M. 170/2016, consulta l’elenco completo, ci trovi a pagina 151.
- Formatore ed esperto STEAM
- Località: Albignasego (PD), Italia
Profilo Professionale
Andrea Giusto è un formatore e docente con un background multidisciplinare che spazia tra scienze, musica e tecnologie educative. Laureato in Scienza dei Materiali presso l’Università di Padova, ha fondato diverse realtà educative tra cui “La vite di Archimede” e l’associazione STAGE ONE APS, con cui sviluppa progetti didattici rivolti a scuole, enti e associazioni. Ha ideato corsi su Scratch, micro:bit e l’uso consapevole delle tecnologie, ed è attivo nella divulgazione scientifica, anche in collaborazione con università e laboratori INFN. Andrea è anche docente di musica e chitarrista, con certificazioni internazionali (Rock School London) e un’attività consolidata in scuole musicali.
Le sue competenze spaziano dalla programmazione con Arduino alla gestione di laboratori scientifici, dalla formazione digitale all’educazione musicale, sempre con approccio laboratoriale e inclusivo.
Formazione
- Laurea in Scienze dei Materiali
Università degli Studi di Padova
Competenze
- Hard Skills: Programmazione educativa (Scratch, micro:bit, Arduino), tecnologie didattiche, Autocad, musica d’insieme, formazione STEAM
- Soft Skills: Mediazione, creatività, organizzazione autonoma del lavoro, comunicazione con giovani e adulti
Interessi
- Educazione STEAM, innovazione didattica, musica contemporanea, divulgazione scientifica, tecnologia creativa


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